目前分類:寫字與數學 (10)

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長久以來,對於注音符號教學,教育當局所採取的態度一向是:幼兒園不可以教。然而,一紙命令並無法禁絕爸媽出於擔心而讓孩子提早學注音的風氣。不少家 長都聽說,上小學後,因為大部分小朋友都學過注音符號,所以老師會很快教過去。因此雖然教育部明令規定小學有十週的注音符號課程,有些家長還是覺得,把孩 子送到有注音符號教學的幼兒園或正音班,讓孩子提早學,才比較放心。

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數學邏輯能力是一種思考能力,也是日常生活中使用最多的一種能力,並非只有一般人印象中的算術而已。生活中到處都是教材,只要爸媽稍用點心,培養數學邏輯智能佳的孩子,一點也不難!


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小琪正欣喜若狂地數著手上的巧克力糖:「一二三四五六七八。」(哇!數得好準確!)一旁的媽媽聽了好高興,忍不住問小琪:「你手中有幾顆巧克力糖呀?」小 琪回答說:「五顆。」媽媽好緊張地接著說:「你剛剛數不是有八顆嗎?怎麼變成五顆了呢?」小琪一臉納悶地說:「我-不-知-道。」

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爸媽可能覺得很不可思議:其實從嬰兒時期,寶寶就能做簡單的加減運算呢!但是學習從1唸到10、並且將唸唱1到10和數數兒正確配對,則是另一門學問。通常寶寶要2歲以後,才能做出3以下的加減簡單運算。

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一和二,當然不同

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  一歲三個月的小楠跟奶奶去姨婆家玩,看到剛上小學一年級的小表姐在寫作業,便也拿起筆跟著在紙上 畫,奶奶看了得意的說:「你們看,我們小楠也會寫字了。」回家以後,奶奶急忙把這件事告訴媽媽,並囑咐媽媽開始教小楠寫字。雖然,媽媽也為了小楠這麼早就 對寫字有興趣感到高興,但也有些擔心,不知道這麼早教小楠寫字,對他稚嫩的小手是否會有不良的影響。

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幼稚園為什麼要教寫字?

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許多人一聽到讓幼兒「寫字」,馬上擺出刺蝟般的抗禦架式,義正詞嚴的說:「孩子不到六歲,小肌肉發展未成熟,學寫字是戕害發育。」


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  通常在孩子一歲多的時候,父母察覺到他開始塗鴉,對筆和筆下呈現的線條有無比的興趣。心急的父母往往在孩子初次展露興趣與能力時,就難以克制地要求並催促孩子學習寫字,以致孩子最後興致盡失。

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幼稚園應啟發兒童多元潛能

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