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老大照書養，老二照豬養？

手足教養第一步：從理論了解你的孩子

日劇Mr. Brain裡的木村拓哉不只利用腦科學慧黠破案，也把旁人治得服服貼貼。

面對家裡的小寶貝，爸比媽咪們是否很多時候也覺得捉模不定？想要更了解你的寶寶嗎？本文將提供你更多線索！

當新朋友到家裡拜訪時，孩子會大方的打招呼並嘴甜叫人、還是會害羞地躲在媽咪背後，甚至醞釀哭泣？

最近有幾個孩子都因爲在學校打人，被叫到校長室，父母因而非常的挫折。

　　如果我們仔細觀察，每個孩子玩玩具或讀書的喜好都不一樣。有的孩子就是喜歡自己一個人玩、有些孩子 喜歡跟別人一起玩，有些孩子喜歡邊看圖畫書邊大聲說出來、有些孩子喜歡可以動手玩的圖畫書！其實這就是所謂學習風格，就像有人喜歡吃鹹的、有人喜歡吃甜 的，在學習過程中也都有各自的偏好策略。爸媽要怎樣可以了解孩子的學習風格呢？

　　根據美國教育研究所教授卡德納(Howard Gardner)的研究指出，人類至少有八種智能；但他們並非單獨存在，而是在很多時候，都是以群體方式運作。例如：成為一個成功的小提琴家，並不單單依 賴「音樂智能」就足夠了，同時還需要靠「身體運動智能」來發揮精密的技巧，並還需擅用「人際智能」來與觀眾溝通，甚至選擇好的經紀人。

您是否覺得寶寶太過活潑、好像精力永遠用不完？或是覺得為何別人的寶寶可以一覺睡到天亮，我家寶寶一點聲音就會醒過來？也許這正是寶寶與生俱來的「氣質」 造成。透過一些具體指標和建議，您將能更認識寶寶的天生個性，並知道該如何「因材施教」，不再為寶寶的一些舉動煩惱抓狂喔！

　　氣質一說，雖然對孩子的行為模式能有相當程度的解釋，但爸媽在看孩子的氣質時，也必須把握一些重要的原則，如此氣質的說法才能真正對孩子有所幫助。